SHARE . INSPIRATE . EDUCATE

Permainan tradisional adalah warisan budaya yang mencerminkan kearifan lokal dan kreativitas masyarakat di berbagai daerah. Permainan ini berkembang secara alami dari kehidupan sehari-hari masyarakat dan sering kali diwariskan secara turun-temurun. Tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, permainan tradisional juga memuat nilai-nilai pendidikan, sosial, dan moral yang bermanfaat bagi perkembangan anak-anak dan hubungan antarindividu dalam masyarakat. Jenis-jenis permainan tradisional sangat beragam, mencerminkan kekayaan budaya setiap daerah. Ada permainan yang membutuhkan kelincahan fisik, seperti egrang, lompat tali dan  bentengan . Ada pula permainan yang melatih ketelitian dan strategi, seperti  kelereng  atau  dakon . Beberapa permainan memanfaatkan bahan-bahan sederhana dari alam, seperti daun, kayu, atau batu, sehingga turut mencerminkan kedekatan masyarakat dengan lingkungan sekitarnya. Selain itu, permainan tradisional juga memiliki makna filosofis dan simboli...

DIMENSI GOTONG ROYONG Elemen Profil Pelajar Pancasila "Kolaborasi" dalam Permainan Tradisional Elemen "kolaborasi" dalam  Profil Pelajar Pancasila  mengacu pada kemampuan peserta didik untuk bekerja sama dengan orang lain secara efektif, penuh empati, dan menghargai keberagaman. Permainan tradisional, yang banyak melibatkan kerja tim dan interaksi sosial, menjadi sarana alami untuk menanamkan nilai-nilai kolaborasi kepada anak-anak. Hubungan Kolaborasi dan Permainan Tradisional Kolaborasi dalam permainan tradisional tercermin melalui interaksi yang melibatkan kerja sama, saling mendukung, dan mencapai tujuan bersama. Berikut adalah beberapa aspek kolaborasi yang dapat diajarkan melalui permainan tradisional: Kerja Sama Tim: Permainan seperti  gobak sodor  atau  bakiak  menuntut kerja sama yang erat. Pemain harus saling membantu, berbagi strategi, dan mengatur peran untuk memenangkan permainan. Ini mencerminkan pentingnya sinergi dalam mencapai tujuan bersam...

DIMENSI BERKEBINEKAAN GLOBAL Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) memiliki enam dimensi yaitu dimensi Berkebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif. Dimensi yang akan di tekankan pada topik "permainan tradisional" salah satunya adalah berkebinekaan global yaitu sebuah konsep yang mengajarkan kita untuk menghargai keberagaman budaya, etnis, dan agama di seluruh dunia. Dalam konteks Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), konsep ini diimplementasikan untuk membentuk karakter pelajar yang memiliki rasa ingin tahu yang tinggi, mampu berpikir kritis, dan memiliki kemampuan berkomunikasi yang baik dalam konteks global. Mengapa Kebinekaan Global Penting dalam P5? Membentuk Karakter Pelajar: Melalui P5, siswa diajarkan untuk menghargai perbedaan, berkolaborasi dengan teman yang berbeda latar belakang, dan menjadi warga negara global yang bertanggung jawab. Relevan dengan Dunia Nyata: Dalam dunia yang semakin terhubung, kemampuan u...

SEJARAH DAN FILOSOFI PERMAINAN TRADISIONAL A. SEJARAH Sejarah terbentuknya permainan tradisional di masa lalu sangat berkaitan dengan budaya, kebutuhan sosial, serta cara hidup masyarakat pada zaman itu. Permainan tradisional muncul sebagai sarana hiburan, pendidikan, dan penguatan hubungan sosial dalam komunitas. Secara umum, permainan ini berkembang dari kebiasaan sehari-hari yang beradaptasi dengan kondisi lingkungan, sosial, dan budaya masing-masing masyarakat.   Permainan tradisional merupakan bagian integral dari budaya suatu bangsa, yang tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga sebagai sarana pendidikan dan pembentukan karakter. Permainan tradisional di Indonesia, misalnya, sangat beragam dan memiliki akar yang dalam dalam kehidupan masyarakat sejak zaman dahulu. Secara umum, permainan tradisional adalah permainan yang dilakukan oleh anak-anak atau orang dewasa dengan menggunakan alat sederhana yang biasanya terbuat dari bahan-bahan alam sekitar, atau hanya menga...