Skip to main content

Posts

EDITING VIDEO DAN FOTO LOMBA PERMAINAN TRADISIONAL

Ketentuan : SETIAP SISWA MEMBUAT: Video dan atau foto yang di edit adalah video lomba permainan tradisional Durasi video maksimal 1 menit Boleh pake aplikasi pihak ke 3 seperti capcut dll. Jika sudah bisa di upload di sini
Recent posts

REFLEKSI & TINDAK LANJUT

Refleksi dan Tindak Lanjut dalam P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) 1️⃣ Refleksi dalam P5 adalah proses merenungkan pengalaman selama proyek untuk mengevaluasi apa yang telah dipelajari, tantangan yang dihadapi, dan bagaimana proyek tersebut berdampak pada diri sendiri serta lingkungan. 2️⃣ Tindak Lanjut adalah langkah konkret yang dilakukan setelah proyek selesai untuk memastikan bahwa pembelajaran dari P5 tidak hanya berhenti di proyek, tetapi juga diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Contoh dalam P5 Tema Kearifan Lokal – Revitalisasi Permainan Tradisional 🔹 Refleksi : Saya belajar bahwa permainan tradisional memiliki banyak nilai budaya dan sosial yang harus dilestarikan. Bermain bersama tanpa gadget membuat interaksi lebih seru dan mempererat kebersamaan. Tantangannya adalah memperkenalkan kembali permainan ini kepada generasi muda yang lebih akrab dengan teknologi. 🔹 Tindak Lanjut : Mengadakan sesi bermain permainan tradisional secara rutin di sekolah atau komun...

P5 KEARIFAN LOKAL "PERMAINAN TRADISIONAL" TAHAP AKSI

Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Kelas 7 tahap "AKSI" yang akan dilaksanakan pada tanggal 30 dan 31 Januari 2025  Pada hari kamis 30 Januari 2025 akan diadakan Gelar Karya berupa memainkan permainan tradisional yang akan dilombakan antar kelas 7 Permainan Tradisional yang dilombakan adalah: Egrang Bambu Bakiak Lompat Tali/Karet Lompat Bambu Engklek Gobak Sodor Untuk Hari kamis, 30 januari 2025 Setiap kelas membawa alat untuk bermain sebagai berikut: 2 pasang Egrang bambu yang sudah jadi dan sudah di cat dengan ketentuan kurang lebih 150cm dan tinggi pijakan dari bawah keatas 30cm Bakiak yang berisi 3 slop yang sudah jadi dan sudah di cat 2 pasang  Karet gelang yang sudah dirangkai dengan panjang masing-masing 3 meter untuk permainan Lompat Karet  Bambu seperti tongkat pramuka dengan panjang 160cm berjumlah 4 yang sudah di cat 2 Gaco dari pecahan genteng/keramik dibentuk bundar berdiameter 5cm untuk Permainan Engklek dan 1 cat pilok berwarna putih 1 cat Pilo...

MEMBUAT LAP BOOK PERMAINAN TRADISIONAL

Pekerjaan kamu berupa POPUP CARD, SCRAP CARD dan Kolase Plastik bekas silahkan disatukan per kelompok menjadi buku seperti video dibawah ini Silahkan bisa berkreasi sendiri sesuai dengan kelompoknya Diberi sampul depan dengan judul LAP BOOK PERMAINAN TRADISIONAL Jika sudah selesai kemudian dibuat video pendek seperti diatas Upload Tiktok atau Instagram atau Youtube jangan lupa tag @spenskes dan diberi hashtag #spenskes #P5KearifanLokal #P5PermainanTradisional Kemudian silahkan bisa dikumpulkan ke bapak ibu guru fasilitator ===========================================================================

KOLASE PERMAINAN TRADISIONAL DARI PLASTIK BEKAS

Untuk membuat kolase permainan tradisional menggunakan plastik bekas, kamu bisa mengikuti langkah-langkah berikut: Bahan yang dibutuhkan: Plastik bekas (misalnya kantong plastik, bungkus plastik makanan, atau plastik kemasan lainnya) Kertas karton atau kardus sebagai dasar kolase Gunting Lem atau perekat Mark pen atau cat untuk detail tambahan Pensil untuk menggambar pola Langkah-langkah: Pilih permainan tradisional : Tentukan permainan tradisional yang ingin kamu buat dalam kolase, seperti congklak, bola bekel, gobak sodor, atau kelereng. Siapkan bahan plastik bekas : Kumpulkan plastik bekas yang bisa dipotong atau diubah bentuknya, seperti kantong plastik warna-warni yang dapat digunakan untuk mewakili elemen dari permainan tradisional tersebut. Gambar pola permainan : Di atas karton atau kardus, gambar bentuk dasar permainan tradisional yang akan kamu buat. Misalnya, untuk permainan congklak, gambar pola papan congklak beserta lubangnya. Potong plastik bekas : Potong plastik bekas s...

PENGUATAN DIMENSI KREATIF

Dimensi Kreatif dalam Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila adalah kemampuan siswa untuk menghasilkan ide-ide atau gagasan yang orisinal, inovatif, dan relevan dalam menyelesaikan masalah atau menciptakan sesuatu yang baru. Dimensi ini mendorong siswa untuk berpikir di luar kebiasaan (out of the box), mengeksplorasi berbagai pendekatan dalam menciptakan karya, serta mengekspresikan diri dengan cara yang unik dan bermakna. Ciri-Ciri Dimensi Kreatif: Berpikir Orisinal : Mampu mengembangkan ide-ide yang baru dan berbeda dari yang sudah ada. Eksplorasi dan Eksperimen : Berani mencoba hal-hal baru, mengambil risiko, dan belajar dari kegagalan. Pemecahan Masalah : Mencari solusi inovatif untuk tantangan atau masalah yang dihadapi. Ekspresi Diri : Menunjukkan kemampuan mengekspresikan gagasan melalui berbagai bentuk seperti seni, teknologi, atau media lainnya. Keterhubungan dengan Nilai Pancasila : Menciptakan sesuatu yang memiliki manfaat bagi masyarakat dan mencerminkan nilai-nilai Pa...