Angket Stabilitas Emosi

Nama               :

Kelas/NIS       :

Jenis Kelamin  :

No	PERNYATAAN	SS	S	TS	STS
1	Emosi merupakan dorongan untuk bertindak
2	Dalam kehidupan manusia, emosi berfungsi sebagai sarana untuk mempertahankan hidup
3	Saya tidak mengalami kesulitan untuk mengendalikan emosi
7	Saya mampu mengendalikan emosi dengan baik
8	Saya akan tidak marah apabila pacara saya di ganggu oleh orang lain
9	Saya mampu menyesuaikan emosi jika sedang menghadapi masalah
11	Saya tipe orang yang tidak mudah tersinggung
12	Saya takut apabila harus masuk ruang BK
13	Saya senang bila pulang sekolah lebih awal dari jam yang sudah ditentukan
14	Saya adalah orang yang sabar dalam menghadapi suatu masalah
15	Saya tidak terima jika orang lain mengejek saya
16	Emosi saya bisa memuncak jika orang lain menyinggung perasaan saya
18	Saya merasa senang jika saya tidak berangkat sekolah
19	Saya senang membuat keributan di kelas
24	Saya tidak bisa mencoba membangun kematangan emosi diri dalam menghadapi setiap tantangan
27	Saya takut apabila di tunjuk guru untuk maju ke depan kelas
29	Saya iri apabila ada teman saya membuat keributan di kelas
30	Saya merasa ada yang kurang dalam diri saya jika tidak membuat keributan di kelas
31	Saya tidak suka melihat teman lain melakukan keributan di dalam kelas
32	Saya tidak suka membantu teman dalam hal berantem
33	Jika saya ditegur guru, saya akan menerima dan mengoreksi diri
34	Saya merasa kecewa jika tidak bisa mengerjakan soal yang diberikan guru
37	Jika saya mendapatkan nilai jelek saya merasa malu
38	Saya menerima jika ada ulangan mendadak
39	Jika ada teman menghina saya, saya akan diam saja
40	Saya senang dengan suasana kelas yang tenang
41	Saya senang jika bersaing mendapatkan niali baik
44	Jika saya diajak berantem oleh teman saya mengajak musyawarah
45	Saya suka menegur teman jika teman melakukan perbuatan yang negatif di dalam kelas
46	Saya takut jika ada teman yang mendapatkan hukuman di kelas
47	Saya suka menegor teman apabila teman saya mencontek jika sedang ulangan
48	Saya dapat mengontrol dan mengendalikan emosi saya dengan baik
49	Saya tipe orang sabar jika saya disakiti oleh teman
50	Saya sangat benci kepada orang yang mudah tersinggung
52	Saya tidak merasa malu jika saya tidak naik kelas
55	Saya merasa senang jika libur panjang
57	Saya senang jika teman sekelas saya ada yang nilai rapornya dibawah rata-rata
60	Saya tidak bisa menahan amarah saya
62	Kadang-kadang emosi saya susah dikendalikan
66	Saya tipe orang yang mudah tersinggung
67	Saya suka menciptakan suasana gaduh di kelas
68	Saya memiliki kematangan dalam emosi
69	Saya ikut tersinggung ketika teman saya diganggu orang lain
71	Saya sangat patuh dengan perintah orang tua
72	Jika saya di perintah oleh orang tua saya akan menurutinya
76	Saya mampu mengendalikan keadaan emosi dan sikap ketika dimarahin orang tua
77	Saya mampu mengekspresikan emosi kepada hal yang lebih positif
80	Saya tidak mampu mengendalikan atau menumpahkan emosi sesuai dengan prinsip nilai dan norma-norma
81	Kadang-kadang emosi saya mudah dikendalikan orang lain
83	Menurut saya emosi seseorang dipengaruhi oleh lingkungan tempat tinggalnya
84	Saya memiliki kemampuan mengaplikasikan emosi secara obyektif terhadap suatu peristiwa
87	Saya merasa tersinggung jika orang yang saya sayangi di ejek orang lain
88	Saya sangat tidak suka jika orang yang saya sayangi di hukum oleh guru karena perbuatan yang tidak terpuji
90	Saya senang apabila teman saya dihukum oleh guru BK
91	Saya selalu menertawakan teman saya apabila teman berbuat salah dikelas
94	Saya marah apabila ada teman yang menertawakan saya ketika saya sedang sedih
98	Emosi saya memuncak ketika di sindir oleh guru mengenai nilai saya yang jelek
99	Saya ingin menjadi seperti teman saya yang berkuasa di kelas agar saya bisa melakukan apa yang saya mau
100	Saya ingin menjadi ketua geng di sekolah karena ingin ditakuti semua siswa di sekolah saya

Kepada

Adik-adik kelas VII

SMP Muhammadiyah 1 Yogyakarta

Asslamu’alaikum Wr. Wb.

Disela-sela kesibukan adik-adik dalam mengikuti kegiatan belajar, perkenankanlah saya meminta kesediaan adik-adik untuk mengisi angket yang terlampir.

Pernyataan ini berisi hal-hal yang berkaitan dengan keadaan adik-adik, adapun tujuannya dalam rangka penelitian guna menyusun skripsi sarjana pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta.

Perlu diketahui bahwa dalam pengisian ini semua jawaban dapat diterima, jawaban benar adalah jawaban yang sesuai dengan keadaan diri adik-adik masing-masing. Hasil dari pengisian angket ini tidak mempengaruhi nilai akademik adik-adik semua. Terima kasih atas kesediaan adik-adik semoga sukses dalam belajar.

Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Yogyakarta,   November 2012

                                                          Peneliti

                                                                                                      Aji Ilham Fahrurrozi

ANGKET

STABILITAS EMOSI

Petunjuk Pengisian Angket :

1.        Isilah terlebih dahulu data diri anda.

2.        Bacalah setiap pertanyaan yang tersedia dengan sebaik-baiknya.

3.        Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan keadaan anda.

4.        Gunakan tanda check list (√) pada setiap kolom yang tersedia untuk salah satu pilihan jawaban :

SS             : Untuk pilihan jawaban yang anda anggap Sangat Sesuai

S               : Untuk pilihan jawaban yang anda anggap Sesuai

TS                        : Untuk pilihan jawaban yang anda anggap Tidak Sesuai

STS          : Untuk pilihan jawaban yang anda anggap Sangat Tidak Sesuai

5.        Anda tidak perlu ragu dalam memberikan jawaban yang sejujurnya. Peneliti akan menjamin seluruh kerahasiaan identitas dan jawaban anda.

6.        Bila anda telah selesai mengerjakan, periksalah kembali agar jangan sampai ada nomer yang terlewati.

7.        Terima kasih atas partisipasinya dan selamat mengerjakan